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親から親へ、受験の記憶を。

受験当日の体験記

試験当日の準備や過ごし方をたどります。

10月の読みもの

数字の向こうに、わが子を見る

模試や学校選びに揺れる気持ちを、先輩の体験に重ねて。

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保護者の体験を、編集部の紹介とともに

あなたに届く、一篇を

4篇

模試や学校選びに揺れる気持ちを、先輩の体験に重ねて。

選んだテーマ

受験当日

テーマのイメージイラスト

架空の親子を描いた温かな水彩挿絵:『【中学受験】当日の持ち物と受験票ホルダー』

※画像はイメージです。実在の人物・学校や実際の場面の再現ではありません。

『【中学受験】当日の持ち物と受験票ホルダー』

ジュケスケ掲載日:

受験票を持ちながら上履きや荷物を扱う娘の姿を見て、当日の準備を見直した母。親子別の持ち物、前泊の荷物、直前に見る教材までを具体的に整理しています。実際の入試前に書かれた準備記録として、受験校の指示と照らし合わせながら読む記事です。

学校案内と予定表を広げて受験計画を考えるイメージイラスト

※画像はイメージです。実在の人物・学校や実際の場面の再現ではありません。

受験本番:埼玉入試の装備と当日

ジュケスケ掲載日:

受験生の荷物に加えて、親は何を持ち、待ち時間をどう過ごすのか。2025年の埼玉入試に同行した母親が、着替えや受験票の控え、待機先の下調べ、迎えの工夫まで振り返ります。初めての本番を迎える家庭が、当日の動きを考えるきっかけになる記録です。他の会場の混雑には伝聞も含まれます。持ち物や入退場のルールは、受験する学校の最新案内で確認してください。

家庭の机で受験用の鞄と持ち物を落ち着いて確認する架空の親子。準備と支え合いを表すオリジナル水彩イメージ。

※画像はイメージです。実在の人物・学校や実際の場面の再現ではありません。

聖光学院への軌跡

ジュケスケ掲載日:

受験生本人が、二月の連続受験を持ち物、科目ごとの手応え、移動中の切り替えまで振り返ります。不安で眠れない夜や合格画面を何度も確かめた気持ちも率直です。補食不足と不合格の因果は断定できず、飲食・食堂・解散時刻は受験年度の公式案内で確認する必要があります。

家庭学習の合間に穏やかに話す架空の親子。相談できる安心を表した水彩のオリジナルイメージ。

※画像はイメージです。実在の人物・学校や実際の場面の再現ではありません。

二度のどん底を救ってくれた日能研と、共に歩んだ聖光への道

ジュケスケ掲載日:

思いがけない不合格に、親の頭には不安な予測が次々と浮かぶ。息子も夜になって不安を口にする中、塾に助けを求めて翌朝へつないだ体験記です。持ち物への自責も描かれますが、それが不合格の原因と確定したわけではありません。会場の記述は当時の経験として読めます。

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