01 / 計画
「いつ、何を解く?」を先に決める。
予定を立てても、どの教科を進めるか曖昧になりがち。
学校・年度・受験する試験を登録し、教科ごとの実施予定日や開始時刻を設定。日程表で、これから取り組む分を見渡せます。
例えば、A校の算数を土曜日、国語を日曜日に。塾や模試の予定も考えながら、ご家庭で無理のない配分を相談できます。
今日の取り組みを決めやすく。
過去問取組管理
どの学校の何年度を、いつ解く? 教科ごとの予定・実施状況・得点をまとめて振り返れます。

03 / 過去問取組管理
学校・年度・教科ごとに、取り組みを整理。
予定を立てるところから、得点を記録して見直すところまでつながります。

過去問を、解いて終わりにしないために
受験生が解くことに集中できるように。保護者が支える「予定と記録」を、一か所にまとめます。
01 / 計画
予定を立てても、どの教科を進めるか曖昧になりがち。
学校・年度・受験する試験を登録し、教科ごとの実施予定日や開始時刻を設定。日程表で、これから取り組む分を見渡せます。
例えば、A校の算数を土曜日、国語を日曜日に。塾や模試の予定も考えながら、ご家庭で無理のない配分を相談できます。
今日の取り組みを決めやすく。
02 / 進み具合
複数校を進めるうちに、未実施の教科が分からなくなる。
学校・年度・教科ごとに予定と実施記録を整理。終えた分と、これから取り組む分を同じ画面で確認できます。
A校の算数は実施済み、理科はこれから。記憶や別々のメモをたどらず、残っている取り組みを見直せます。
やり残しを見つけやすく。
03 / 得点記録
合計点だけでは、どの教科を見直すか決めにくい。
実施日と教科ごとの得点を記録。登録した結果を見返し、次に復習する教科や、解き直す過去問を親子で相談できます。
算数の結果が気になったら、解答用紙を見ながら失点した問題を確認。得点の記録を、振り返りのきっかけにできます。
点数を残して終わりにしない。
04 / 振り返り
取り組んだ結果を、どんな基準で振り返ればいい?
教科の得点を集計し、登録した合格最低点と比較。差を確認しながら、次に取り組む過去問や復習の予定を考えられます。
画面例では合計212点、登録した合格最低点180点との差は32点。教科別の結果も合わせて、次の一歩を相談します。
結果を、これからの計画につなぐ。
実際の結果画面で確認
教科別の得点、合計点、登録した合格最低点との差を確認できます。画像を拡大して、結果の見え方をご覧ください。


登録した演習得点と合格最低点の比較であり、本番の合否を予測するものではありません。問題・解答の配布や自動採点は行いません。
問題・解答の配布や自動採点を行う機能ではありません。お手元の過去問に取り組む予定と、採点した結果を管理します。
表示は登録した演習得点と合格最低点の比較です。本番の合否を予測するものではありません。教科ごとの結果を見直し、次の取り組みを考える材料にしてください。