過去問はいつから？開始時期より先に決めたい目的と準備

過去問を始める時期に迷ったら、まず何を確かめるために取り組むのかを考えましょう。問題形式を知る、学習課題を見つける、本番の時間配分を練習するなど、目的によって進め方は変わります。計画前に確認したいことを紹介します。

周りが過去問を始めたと聞くと、まだ取り組んでいないことが気になるかもしれません。しかし、開始時期だけをそろえても、本人の学習状況や目的が違えば、同じ進め方が合うとは限りません。

過去問で何を確かめたいかを決める

問題の形式を知りたいのか、今の理解を確かめたいのか、時間内に解く練習をしたいのか。まず一回の取り組みの目的を決めます。未習の範囲が多い場合は、得点だけで実力や合否を判断せず、進め方を指導者と相談しましょう。

学校名だけでなく、入試年度、入試回、科目、制限時間などを確認します。問題や解答の利用は、学校や出版社等の正規の提供方法に従ってください。現在の入試方式と異なる年度を使うときは、何が違うのかを分けて考えます。

見つかった課題は、「この学校は無理」といった結論に急いで結びつけず、次の学習で確かめる内容にします。難しかった問題だけでなく、落ち着いて解けた部分も記録しておきましょう。

予定表に解く時間だけを置くと、採点や解き直しが後回しになりがちです。最初の一回から、採点、間違いの確認、必要な質問までの時間を見込んでおきます。全部を同じ日に行う必要はありませんが、次の行動が分かる状態で終えましょう。

ジュケスケでは、学校・年度・科目ごとに過去問の予定と結果を記録できます。まず無理なく一回を予定し、実際にかかった時間や課題を見て次の計画を調整してください。開始時期や量の最終判断は、本人の状況を知る指導者とも相談しましょう。

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まずは、気になる学校を1校。
すべて決まっていなくても大丈夫です。

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