志望理由書
しぼうりゆうしょ
志望理由書は、その学校を希望する理由や入学後に取り組みたいことなどを伝える書類です。本人が書くか保護者が書くか、字数や様式、提出方法は学校の指定によります。学校への賛辞を並べるより、自分の経験と学校の特徴を具体的に結び付けることが大切です。
志望理由書の意味
志望理由書は、その学校を希望する理由や入学後に取り組みたいことなどを伝える書類です。本人が書くか保護者が書くか、字数や様式、提出方法は学校の指定によります。学校への賛辞を並べるより、自分の経験と学校の特徴を具体的に結び付けることが大切です。
材料を集める
説明会や見学で印象に残った授業、本人が続けてきた活動、これから挑戦したいことを挙げます。たとえば実験が好きな理由と、見学した探究活動への関心をつなげると、学校を選んだ背景が伝わります。事実と期待を区別して整理しましょう。
質問に沿って書く
「入学後にしたいこと」を問われているのに学校を知った経緯だけを書くと、問いへの答えが不足します。設問が複数ある場合は、それぞれに答えがあるか点検します。学校独自の活動名や制度は公式案内で確認し、存在しない内容を盛り込まないようにします。
本人の言葉を残す
保護者が整えすぎると、面接で本人が説明できない文章になることがあります。まず本人に話してもらい、伝わりにくい点を質問しながら具体化します。経験を大きく見せるための創作や、他の受験生の文章の転用は避け、実際に考えたことを中心にします。
提出前の確認
氏名、受験する年度・区分、指定字数、記入者、添付の要否を確認します。提出内容の控えを家庭で保管し、面接前に見直せるようにしておくと便利です。ジュケスケには下書き、確認、提出の期限を分けて登録し、締切直前の書き直しを減らしましょう。
参考資料
育英西中学校「中学入試要項」(志望理由書を求める方式の例)