※画像はイメージです。実在の人物・学校や実際の場面の再現ではありません。
受験期の文化祭と、保護者としての文化祭
ジュケスケ掲載日：
受験期には学校を見極めようと必死だった文化祭を、入学後の母が振り返ります。クイズに苦戦する息子や、テニス体験で励まされた娘。その学校に進学しなくても、出会った中高生の優しさは記憶に残り、思春期のわが子を理解する支えになっていました。学校選びの先にも続く、親の学びを描いた記事です。
今のご家庭に合う一篇を
学年と時期から、見つける。
ご家庭の「今」から、
心に残る体験に出会う。
10月のおすすめ・学年別
各学年の10月におすすめの記事と、通年で読める体験を集めました。複数学年におすすめの記事は、それぞれの学年に掲載しています。
小学4年生の10月
0篇この学年・時期の記事は、ただいま選書中です。
小学5年生の10月
6篇
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中学受験なぜするの？ - 受験する娘、働く母、ときどき現実逃避。
ジュケスケ掲載日：
自分の中学受験は、第一志望に届かなかった。それでも、進学先で自分らしく過ごせた時間は、今も大切な記憶になっている。そんな経験を持つ母親が、娘に中学受験をさせたい理由を振り返ります。受験の失敗も人生につながっていると考えながら、我が子には苦しい思いをさせたくない。その揺れる本音から、合格の先にどんな学校生活を願うのかを考えられる一篇です。
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偏差値55-60帯を主戦場に4戦全勝した戦略と実践
ジュケスケ掲載日：
算数の取りこぼしを減らす工夫、過去問の振り返り、夫婦での分担。父は自身の受験経験を踏まえ、学習だけでなく睡眠や余暇も大切にしました。合否と本人の価値を切り離しながら進めた家庭の実践をまとめています。
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娘からのプレゼント
ジュケスケ掲載日：
小5からの通塾で、成績への焦りが親子の衝突につながった日々。母が自信を失う一方、娘は自分なりの学び方を身につけていました。国語の物語を楽しむ姿をきっかけに、子の力を見つめ直す体験記です。
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偏差値40からの挑戦〜神大附属中合格までの道のり
ジュケスケ掲載日：
部活動を続けたい息子と、それを支える父の三年間。父は伴走の中で自身の期待が子を追い詰めていたことに気づき、言葉の伝え方や距離感を見直します。合格後も本人の願いを軸に進路を選んだ、率直な振り返りです。
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偏差値50からつかんだ奇跡の合格
ジュケスケ掲載日：
学校生活や家庭学習に悩む時期にも、塾では学ぶ楽しさを見つけていた息子。学校見学で理科の世界にひかれ、自分の目標を定めます。父が見つめた日々の表情から、受験当日の小さな仕草、家族で待った発表までを描く体験記です。
小学6年生の10月
14篇
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子も親も、心を鍛える試練
ジュケスケ掲載日：
得意科目の伸び悩みから、受験への恐れを抱えた子ども。励ます親もまた、不安を隠して送り出すつらさを感じていました。秋から入試当日までの対話と、目の前の問題へ向き直る親子の歩みを振り返ります。
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偏差値55-60帯を主戦場に4戦全勝した戦略と実践
ジュケスケ掲載日：
算数の取りこぼしを減らす工夫、過去問の振り返り、夫婦での分担。父は自身の受験経験を踏まえ、学習だけでなく睡眠や余暇も大切にしました。合否と本人の価値を切り離しながら進めた家庭の実践をまとめています。
※画像はイメージです。実在の人物・学校や実際の場面の再現ではありません。
子どもの選択を信じて・・・
ジュケスケ掲載日：
家庭ではあまり勉強しない子を心配していた親が、1月の不合格後、本人が自分で学校を調べていたことを知ります。別日程への挑戦と進学先の選択を通じて、親の想像以上に考えている子の意思を信じようと感じた体験談です。
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早稲田中学への道
ジュケスケ掲載日：
過去問の相性をきっかけに、11月末に志望校を変更した親子。初回の不合格に落ち込んだ息子は、自ら塾へ向かい次の試験に備えます。母がその背中に成長を感じ、結果よりもやり切ったという言葉を大切にした体験談です。
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のんびり屋の親子
ジュケスケ掲載日：
過去問の点数に慌て、入試直前も落ち着かない母。一方で息子は自分の課題を進め、入試当日や合否確認でも意思を示します。駐車場での合格確認を経て、親が守ろうとしていた以上に子は育っていたと気づく体験談です。
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子の成長と親の役割
ジュケスケ掲載日：
親主導で始めた受験で、どこまで学習を支えるべきか迷った母。睡眠を大切にしながら見守る中、12月に息子が自分から勉強し、志望校への思いを口にするようになります。初回の不合格と次の合格を経て、親子それぞれの成長を振り返る体験談です。合格理由についての推測は、制度の説明として扱いません。
受験終了後
16篇受験終了後の記事は、月に関係なく紹介しています。
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熱望校不合格。それでも「楽しかった」と渋幕へ行く理由
ジュケスケ掲載日：
熱望校には届かず、息子の涙をそばで見守った親。まだ傷が癒えない中で返ってきたのは、受験の日々を楽しかったと振り返る言葉でした。仲間との時間、自分で決めた進路から、結果だけでは測れない経験の価値を描きます。
※画像はイメージです。実在の人物・学校や実際の場面の再現ではありません。
4日目の底力
ジュケスケ掲載日：
三日間の不合格に泣いた娘が、先生の言葉と家族の支えを受けて四日目へ向かいます。試験後にやり切ったと語り、行きたい学校に挑めたことを自分で認める姿に、母は強さを感じました。最後の合格だけでなく、結果前の心の変化が印象的な体験談です。
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母だけが知っている、あの数日間
ジュケスケ掲載日：
初日の不合格に動揺し、結果を伝えることにも胸を痛めた母。けれど息子は次の試験へ向かい、試験を楽しんだと話し、家族に抱きつきます。数日間の朝食や発表待ちの情景を通して、支えているつもりの親が子に励まされていたと気づく体験談です。
※画像はイメージです。実在の人物・学校や実際の場面の再現ではありません。
家で勉強しない子の中学受験
ジュケスケ掲載日：
家で勉強しない子を前に、直前まで不安を抱えた保護者の体験です。強くぶつかった後、本人の受験だと自分に言い聞かせ、塾での学びを信じようとします。第一志望には届かなかったものの、子が塾で語った悔しさや第二志望への期待から、親には見えなかった本気を受け止め直していきます。