※画像はイメージです。実在の人物・学校や実際の場面の再現ではありません。
4日目の底力
ジュケスケ掲載日：
三日間の不合格に泣いた娘が、先生の言葉と家族の支えを受けて四日目へ向かいます。試験後にやり切ったと語り、行きたい学校に挑めたことを自分で認める姿に、母は強さを感じました。最後の合格だけでなく、結果前の心の変化が印象的な体験談です。
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勉強のこと、学校選び、親の気持ち。今気になるテーマから選べます。学年・時期は選ばなくても大丈夫です。
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イラストはテーマを表すために制作したAI生成のイメージです。掲載ブログの著者・学校を描いたものではありません。
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不合格
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母だけが知っている、あの数日間
ジュケスケ掲載日：
初日の不合格に動揺し、結果を伝えることにも胸を痛めた母。けれど息子は次の試験へ向かい、試験を楽しんだと話し、家族に抱きつきます。数日間の朝食や発表待ちの情景を通して、支えているつもりの親が子に励まされていたと気づく体験談です。
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中学受験を「子どもが傷ついて終わる受験」にしないために｜きよこ＠本をつくる人
ジュケスケ掲載日：
2月3日を終えて合格がない夜、母は併願日程や相談の仕方を振り返り、子どもの自信を失わせることを恐れました。不合格も成長になると考えていた自分を問い直す、率直な記録です。最終的な進路は本文に書かれておらず、午後入試や偏差値については当時の一家庭の経験として読みます。
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家で勉強しない子の中学受験
ジュケスケ掲載日：
家で勉強しない子を前に、直前まで不安を抱えた保護者の体験です。強くぶつかった後、本人の受験だと自分に言い聞かせ、塾での学びを信じようとします。第一志望には届かなかったものの、子が塾で語った悔しさや第二志望への期待から、親には見えなかった本気を受け止め直していきます。
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勉強しない子どもの伴走
ジュケスケ掲載日：
宿題を先に解き、教え方を考え、何とか勉強に向かわせようとした母親。連続する不合格の中でも、息子の内心は分からなかったと率直に振り返ります。最後の合格だけでなく、親の負担や塾への頼り方、子どもの意思との距離を考えたい保護者に届く体験記です。
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聖光学院への軌跡
ジュケスケ掲載日：
受験生本人が、二月の連続受験を持ち物、科目ごとの手応え、移動中の切り替えまで振り返ります。不安で眠れない夜や合格画面を何度も確かめた気持ちも率直です。補食不足と不合格の因果は断定できず、飲食・食堂・解散時刻は受験年度の公式案内で確認する必要があります。
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二度のどん底を救ってくれた日能研と、共に歩んだ聖光への道
ジュケスケ掲載日：
思いがけない不合格に、親の頭には不安な予測が次々と浮かぶ。息子も夜になって不安を口にする中、塾に助けを求めて翌朝へつないだ体験記です。持ち物への自責も描かれますが、それが不合格の原因と確定したわけではありません。会場の記述は当時の経験として読めます。
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中学受験なぜするの？ - 受験する娘、働く母、ときどき現実逃避。
ジュケスケ掲載日：
自分の中学受験は、第一志望に届かなかった。それでも、進学先で自分らしく過ごせた時間は、今も大切な記憶になっている。そんな経験を持つ母親が、娘に中学受験をさせたい理由を振り返ります。受験の失敗も人生につながっていると考えながら、我が子には苦しい思いをさせたくない。その揺れる本音から、合格の先にどんな学校生活を願うのかを考えられる一篇です。