※画像はイメージです。実在の人物・学校や実際の場面の再現ではありません。
第一志望合格！初めての不合格からの復活
ジュケスケ掲載日：
気分に左右される娘を支えながら、受験をやめることまで考えた両親。担任への相談を機に関わり方を変えますが、本番初日は二校とも不合格でした。翌朝、娘が母に返した言葉と振り返らない後ろ姿に、親が気づかされた成長が描かれます。
選んだテーマ
親子の学び
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偏差値55-60帯を主戦場に4戦全勝した戦略と実践
ジュケスケ掲載日：
算数の取りこぼしを減らす工夫、過去問の振り返り、夫婦での分担。父は自身の受験経験を踏まえ、学習だけでなく睡眠や余暇も大切にしました。合否と本人の価値を切り離しながら進めた家庭の実践をまとめています。
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かもめの告げる春
ジュケスケ掲載日：
本好きの娘が読書を控え、受験後に読む本をノートに書き留めていたことに、親は頼もしさと切なさを覚えます。入試中の短い会話や合否確認、そして再び本を読む日々を通して、子どもが自分で選び成長していく姿を見つめた長い回想です。
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伴走者として
ジュケスケ掲載日：
受験の進行とともに、親の役割が先回りから見守りへ変わっていく様子を振り返ります。合格時の家族の驚きと、受験後に父娘で出かけた日の感謝の言葉が印象的です。新しい仲間と歩み始める子を支え続けようとする、短い親の回想です。
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子どもの選択を信じて・・・
ジュケスケ掲載日：
家庭ではあまり勉強しない子を心配していた親が、1月の不合格後、本人が自分で学校を調べていたことを知ります。別日程への挑戦と進学先の選択を通じて、親の想像以上に考えている子の意思を信じようと感じた体験談です。
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合格へつながる不合格
ジュケスケ掲載日：
合格を期待していた学校の不合格に、親子は大きく揺れます。泣いた後に自ら塾へ向かった娘を見て、母は努力そのものを受け止めようと考え直しました。次の合格を伝える場面でも進学の意思を本人に確かめる、親の本音と子の成長が伝わる体験談です。
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6年生からの挑戦
ジュケスケ掲載日：
小5の冬に通塾を願った娘を、母は不安の中で支えます。希望するコースに届かなかった後も、娘は入学後の目標と憧れる大人の姿を言葉にしました。後日の繰上げ合格に至るまで、学ぶ居場所と人との出会いが親子を支えた体験談です。
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のんびり屋の親子
ジュケスケ掲載日：
過去問の点数に慌て、入試直前も落ち着かない母。一方で息子は自分の課題を進め、入試当日や合否確認でも意思を示します。駐車場での合格確認を経て、親が守ろうとしていた以上に子は育っていたと気づく体験談です。
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小さな縁がつないだ大きな成長
ジュケスケ掲載日：
保護者会で聞いた話をきっかけに受験と出会い、親主体の学習から息子の判断を尊重する関わりへ変えていった家庭の体験です。志望校選びや苦手科目の計画、合否確認を自分で進める姿に成長が表れます。合格の喜びだけでなく、親子で問題を解き合う日常も印象に残ります。
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夢の挫折と、そのままを受け入れるということ
ジュケスケ掲載日：
憧れの学校を信じて挑み続けた息子と、成績を見て不安を募らせた母。望んだ結果に届かなかった後、母は厳しく現実を伝えてきた関わり方も振り返ります。傷が癒えきらない中で、息子が先生へ送った手紙に次の一歩を見いだす、受験後の支えを描いた体験談です。
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子の成長と親の役割
ジュケスケ掲載日：
親主導で始めた受験で、どこまで学習を支えるべきか迷った母。睡眠を大切にしながら見守る中、12月に息子が自分から勉強し、志望校への思いを口にするようになります。初回の不合格と次の合格を経て、親子それぞれの成長を振り返る体験談です。合格理由についての推測は、制度の説明として扱いません。
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受験期の文化祭と、保護者としての文化祭
ジュケスケ掲載日：
受験期には学校を見極めようと必死だった文化祭を、入学後の母が振り返ります。クイズに苦戦する息子や、テニス体験で励まされた娘。その学校に進学しなくても、出会った中高生の優しさは記憶に残り、思春期のわが子を理解する支えになっていました。学校選びの先にも続く、親の学びを描いた記事です。