※画像はイメージです。実在の人物・学校や実際の場面の再現ではありません。
偏差値55-60帯を主戦場に4戦全勝した戦略と実践
ジュケスケ掲載日：
算数の取りこぼしを減らす工夫、過去問の振り返り、夫婦での分担。父は自身の受験経験を踏まえ、学習だけでなく睡眠や余暇も大切にしました。合否と本人の価値を切り離しながら進めた家庭の実践をまとめています。
選んだテーマ
父親の体験
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娘が教えてくれた「本当の成長」
ジュケスケ掲載日：
初日の連敗に、かける言葉を失った父。娘は自ら試験を振り返り、翌日の取り組みを変えていました。第一志望には届かなくても、自分で考えて動く成長と、進学先への最初の憧れを見つめ直す記録です。
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家族で駆け抜けた、わが家の中学受験物語
ジュケスケ掲載日：
小6で転塾し、目標を見える形にしながら学習を進めた家族。受験直前、息子が明かした不安をきっかけに、親は結果にかかわらず支える思いを伝え直します。合否に揺れた数日間と、子の成長を描く記録です。
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泣いた日も、自習室へ
ジュケスケ掲載日：
伸び悩む成績に焦りながら、父は送迎と帰り道の会話を自分の役目にしました。不合格で泣いた日も自習室へ通った息子。その姿から、点数だけでは見えなかった努力と成長に気づく体験記です。
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4年間の成長と受験のその後
ジュケスケ掲載日：
姉の受験を見て、自ら挑戦を決めた次女。親がためらいながらも話し合いを重ねた日々から、結果を受け止め、受験後の楽しみを取り戻すまでを振り返ります。娘の決意と、それを見守る親の気持ちが伝わる体験記です。
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かもめの告げる春
ジュケスケ掲載日：
本好きの娘が読書を控え、受験後に読む本をノートに書き留めていたことに、親は頼もしさと切なさを覚えます。入試中の短い会話や合否確認、そして再び本を読む日々を通して、子どもが自分で選び成長していく姿を見つめた長い回想です。
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伴走者として
ジュケスケ掲載日：
受験の進行とともに、親の役割が先回りから見守りへ変わっていく様子を振り返ります。合格時の家族の驚きと、受験後に父娘で出かけた日の感謝の言葉が印象的です。新しい仲間と歩み始める子を支え続けようとする、短い親の回想です。
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親愛なる皆様へ大切なお知らせ 2人目の受験生と今の本気が未来をひらく！
ジュケスケ掲載日：
仕事の試験を受けることになった父が、失敗への怖さを自覚し、中学受験に向かう娘の日々を捉え直した記事です。自分には言い訳が浮かぶのに、子どもには解き直しを求めていた。その率直な反省から、自分も取り組もうと決める過程が、伴走する親の心に届きます。
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偏差値40からの挑戦〜神大附属中合格までの道のり
ジュケスケ掲載日：
部活動を続けたい息子と、それを支える父の三年間。父は伴走の中で自身の期待が子を追い詰めていたことに気づき、言葉の伝え方や距離感を見直します。合格後も本人の願いを軸に進路を選んだ、率直な振り返りです。
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偏差値50からつかんだ奇跡の合格
ジュケスケ掲載日：
学校生活や家庭学習に悩む時期にも、塾では学ぶ楽しさを見つけていた息子。学校見学で理科の世界にひかれ、自分の目標を定めます。父が見つめた日々の表情から、受験当日の小さな仕草、家族で待った発表までを描く体験記です。
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母だけが知っている、あの数日間
ジュケスケ掲載日：
初日の不合格に動揺し、結果を伝えることにも胸を痛めた母。けれど息子は次の試験へ向かい、試験を楽しんだと話し、家族に抱きつきます。数日間の朝食や発表待ちの情景を通して、支えているつもりの親が子に励まされていたと気づく体験談です。