01 / ご家庭のこんな悩みから
合格発表の夜に、翌日の予定を一から考えたくない。
初日の試験が終わり、夜の合格発表を待っています。結果によって、翌日は挑戦したい学校へ進むか、別の候補を受けるかが変わります。お子さまの気持ちも気にかかる中、保護者は出願の確認や翌朝の準備も進めなければなりません。
「そのとき決めよう」だけでは、発表後に候補を調べ直すことになります。合格・不合格だけでなく、次の出願締切までに結果が出ない場合も考えておくと、直前の相談で確認することを絞れます。

02 / ジュケスケで整理すると
結果が出る前に、条件と次の候補を線でつないでおく。
まず、受ける入試と、その後の候補を受験プランに置きます。「合格したら」「不合格だったら」の条件付きの線で接続し、家族で想定する流れを形にします。まだ結果が分からない時点で動く必要がある場合は、未発表の場合も含めて整理します。
大切なのは、線を引いて終わらせないこと。各候補の出願が済んでいるか、次の試験や手続き期限はいつかも確認します。実際の発表後は結果を自分で確認し、状況や採用する受験プランを更新して、翌日の準備につなげます。

画面で見る / 注目するポイント
分岐する線と、その先の入試カードをセットで見る
この公開用サンプルでは、B中学校の結果を起点に、合格ならC中学校、不合格ならD中学校へ分岐します。下の簡略図とは学校の組み合わせが異なりますが、条件ごとに次の候補を準備する考え方は同じです。

結果が出る前に、次の候補を描く
ひとつの入試から、結果ごとの行き先を家族で相談します。
A中学校の入試
結果を確認して、準備した候補へ
合否はご自身で確認し、受験プランを更新します。自動判定・自動出願は行いません。
03 / こんな判断に役立ちます
発表後は、準備した案を見ながら次の行動を確認する。
結果そのものを予測することはできません。それでも、次の候補を先に相談しておけば、発表後は「どこを受けるか」だけでなく、出願状況・持ち物・集合時刻の確認に進みやすくなります。お子さまと話す時間を取りたいときの、判断の土台になります。
最初の一歩は、一つの入試の先に、合格時と不合格時の候補を置いてみることです。
HOW TO / 整理する流れ
ジュケスケで、ひとつずつ形にする
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A中学校の入試と、その後に受けるB中学校・C中学校の入試を受験プランへ追加します。
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A中学校からB中学校へ「合格したら」、C中学校へ「不合格だったら」の条件で接続します。
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結果を確認して状況を更新し、次の受験や手続きの期限を見直します。
掲載の学校・日付・時刻は例示です。実際の入試情報は、各校の公式発表と募集要項で確認してください。本文中の図解は整理のイメージです。中学校マップのシステム画像は撮影時点の掲載情報、その他は架空のデータを使った公開用サンプルです。
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